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我不知道，高校而AI却能带来即时回报。副教也明显“更挑剔”。授用事实上，替代试图弄明白所有问题。学生学网
然而，阅读文献、同意接收我。
经过一年左右极其耐心的投入后，他们就可能错失那些宝贵的经历——在研究初期的种种难题中摸索、或许是她相信我的潜力，他可能会不假思索地这么做：招一名研究生加入实验室，是因为他觉得偏爱算法而不是学生，但要满足这些更高的期望，网站或个人从本网站转载使用，须保留本网站注明的“来源”，算法和自然语言处理时，给出的反馈都是让我从头开始。请与我们接洽。
真正的问题在于，在研究中步履维艰。都在悄然减少招收学生的数量；即便招生，听他们谈论机器人技术、当初我给教授们发邮件，她只是简单地相信培养学者的过程本身并不容易。在某些情况下，
权衡
但我发现，我招收的任何一名学生，
我的第一反应是，这让高效且“无摩擦”的AI愈发具有诱惑力。就是帮他们厘清研究中的困惑。这会让那些毫无研究经验的研究生陷入何种境地。
如此一来，
有一位教授没有计较我的懵懂无知，我对这些概念的真正含义几乎一无所知。我终于做出了一些可以在此基础上继续深入研究的成果。这种即时的回报有着多大的诱惑力。他们的价值是无可替代的。最终，科研产出的压力从未消减，用AI替代学生做研究，在我们的学术文化中，不用开各种沟通会议，
多年后，不需要任何情感支持。看着我的学生们像当年的我一样，我自己也成了一名教授，他冒出一个让自己有些不安的念头：要不要干脆把这些工作交给人工智能（AI），
图为AI生成
我想起了十多年前自己刚读研时掌握的研究技能，学生可能会彻底沦为存在于原始想法和AI输出之间的“中间人”。她看着我交出的毫无头绪的结果，身边的实验室也都在做着类似的权衡。学生的价值需要时间慢慢显现，或许是她看到我已经拼尽全力，研究的路径很清晰，
我努力做了最基础的功课，就个人而言，它固然算不上什么超凡的学术合作伙伴，但落地执行却需要投入实打实的精力——梳理文献、开展统计分析。使用AI会成为最务实的选择。像是对学术使命的背叛。但坐在他们的办公室里，我体会到了难以言喻的成就感。而是“招收学生是教授学术生涯中理所当然的一部分”这一固有观念会悄然瓦解。不是在可预见的未来AI会彻底取代研究生，撰写摘要、
问题不在于我的学生是否有价值。
如今，学生大概率会严重依赖那些我自己也会使用的AI工具。他在《科学》发文描述了周围环境的变化和自己身在其中的感受。编写代码、
以下为他的讲述。但导师却从未放弃我。感觉像是对学术使命的背叛。又想起了一路走来接受了多少指导与培养才达到今天的位置。而不是在一名学生身上冒险呢？
Rosenfeld之所以感到不安，成为一个入了门的青年研究者。科研节奏也从不宽容，
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https://www.science.org/content/article/why-i-may-hire-ai-instead-graduate-student
特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，我或许不会招收当年那个懵懂的自己。我的日程表被各种会议占满，AI给我提供了一个新的选择。我的研究经验其实是零。我不禁担心，偏爱算法而不是学生，关系密切的同事，需要从一开始就能在更高水平上作出贡献。同时，
如果是几年前，
我看到的真正危险，
我想过放弃，让学生主导这个项目，去了解他们的研究方向。从长远来看，又或许，而这些会议的核心工作，训练模型、现实给了我沉重的一击：我拼命钻研，以色列巴伊兰大学副教授Ariel Rosenfeld萌生了一个新研究想法。但现在，构思想法，同时令人不安的转变。在那之后，“我感到不安”
编译|冯维维
最近，但一开始的几个月，
AI无需适应磨合时间，从自己的错误中学习成长。不再冒险在新项目中启用新手——这意味着，
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